教室，是一群處于生長發(fā)育時期的孩子們長期學習的地方，它不僅地方小、而且還人員密集。所以，教室的空氣質(zhì)量，孩子的成長環(huán)境是無比的重要。那么，學校安裝新風系統(tǒng)是勢在必行了。

成都市教育局關(guān)于印發(fā)《成都市中小學（幼兒園）重污染天氣應急預案》

成都高新區(qū)、成都天府新區(qū)社會事業(yè)局，各區(qū)（市）縣教育局，直屬（直管）學校：

        現(xiàn)將《成都市中小學（幼兒園）重污染天氣應急預案》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。有效期自印發(fā)之日起至2017年12月31日，同時《成都市教育局關(guān)于印發(fā)<成都市中小學（幼兒園）重污染天氣應急預案（試行）>的通知》（成教辦〔2014〕4號）廢止。

　　                                                         特此通知。

　　                                                       成都市教育局

　                                                       　2016年9月8日

成都市中小學（幼兒園）重污染天氣應急預案

        為有效預防和治理大氣重污染，最大程度減輕重污染天氣給廣大師生帶來的危害，切實保障師生身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，依據(jù)《成都市重污染天氣應急預案（試行）》及有關(guān)規(guī)定和要求，制定本預案。

        一、適用范圍

       （一）本市轄區(qū)范圍內(nèi)出現(xiàn)或可能出現(xiàn)重污染天氣（全市空氣質(zhì)量國控監(jiān)測子站空氣質(zhì)量指數(shù)均值大于200）時的應急處置。

       （二）本預案適用于全市中小學校（含幼兒園，下同）重污染天氣的預防及應急處置。

       （三）市直屬（直管）學校及其他有多個校區(qū)的學校，各校區(qū)按照屬地原則，依所在地教育行政部門發(fā)布的預警信息分別采取相應的處置措施。

        二、工作原則

        堅持以人為本，民生為重；強化預警，快速反應；統(tǒng)一領(lǐng)導，屬地為主的原則。

        三、預警信息

       （一）預警信息發(fā)布

        由成都市重污染天氣應急處置工作指揮部發(fā)布不同等級的重污染天氣預警信息。

       （二）預警信息查詢及來源

        1.成都市環(huán)境監(jiān)測中心站網(wǎng)站；“成都空氣質(zhì)量”等手機應用軟件；“成都發(fā)布”、“成都氣象”、“成都環(huán)?！钡日瘴⒉?；電視、廣播、報紙等平臺。

        2.各級教育行政部門利用網(wǎng)絡(luò)、短信等方式建立的預警信息發(fā)布平臺。

        四、預警分級

        重污染天氣預警由輕到重分為三級預警、二級預警和一級預警3個等級，分別用黃色、橙色和紅色予以標示，一級預警（紅色）為最高級別。

        三級預警（黃色）：未來連續(xù)72小時空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）在201~300范圍或空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）在201~300和301~500交替出現(xiàn)，發(fā)布黃色污染預警信息。

        二級預警（橙色）：未來連續(xù)72小時空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）在301~500范圍，發(fā)布橙色污染預警信息。

        一級預警（紅色）：未來24小時空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）大于500，發(fā)布紅色污染預警信息。

        五、應急措施

       （一）三級預警（黃色）應急措施

        1.健康防護提醒措施：提醒低齡學生、患心臟病、肺病及其他慢性病的師生、特異體質(zhì)師生等易感人群減少戶外活動；提醒師生盡量乘坐公共交通工具出行，減少汽車上路行駛。

        2.教學調(diào)整措施：中小學校視情況暫停戶外體育課及其它戶外鍛煉活動。

        3.其他措施：做好因重污染天氣對師生身體造成影響的觀察了解，并作好相應的工作準備；校園內(nèi)灑水降塵；繞城高速以內(nèi)的中小學各類工地、料場、堆場嚴格落實揚塵防治措施，做好灑水 降塵工作；加強對學生上、放學期間防塵和個人衛(wèi)生習慣的教育。

       （二）二級預警（橙色）應急措施

        1.健康防護提醒措施：提醒低齡學生、患呼吸道、心腦血管疾病的師生、特異體質(zhì)師生等易感人群盡量留在室內(nèi)，避免戶外活動；提醒師生乘坐公共交通工具出行，減少汽車上路行駛。

        2.教學調(diào)整措施：中心城區(qū)中小學停止體育課、課間操、運動會等戶外活動，其他區(qū)（市）縣中小學根據(jù)當?shù)乜諝赓|(zhì)量指數(shù)情況參照中心城區(qū)執(zhí)行。

        3.其他措施：做好因重污染天氣對師生身體造成影響的觀察了解，并作好相應的工作準備；校園內(nèi)增加灑水降塵頻次；繞城高速以內(nèi)的中小學禁止土石方開挖、路面整修、綠化種植、房屋拆除等作業(yè)；嚴格落實中心城區(qū)、近郊區(qū)（縣）學校各類工地、料場、堆場揚塵防治措施，做好灑水降塵工作；加強對學生上放學期間防塵和個人衛(wèi)生習慣的教育。

       （三）一級預警（紅色）應急措施

        1.健康防護提醒措施：提醒低齡學生、患呼吸道、心腦血管疾病的師生、特異體質(zhì)師生等易感人群盡量留在室內(nèi)，避免戶外活動；提醒師生乘坐公共交通工具出行，減少汽車上路行駛。

        2.教學調(diào)整措施：中心城區(qū)中小學停課，其他區(qū)（市）縣中小學根據(jù)當?shù)乜諝赓|(zhì)量指數(shù)情況參照中心城區(qū)執(zhí)行

        3.其他措施：校園內(nèi)增加灑水降塵頻次；全市中小學禁止土石方開挖、路面整修、綠化種植、房屋拆除等作業(yè)；全市中小學內(nèi)各類工地、料場、堆場嚴格落實揚塵防治措施，做好灑水降塵工 作；做好因未接到停課通知到校學生的看護工作，加強對留校學生的看護，采取一切必要的防護措施。

        六、預警啟動與解除

       （一）三級預警（黃色）處置措施的啟動（解除）由各中小學在接到重污染天氣預警信息后自行實施。

       （二）二級預警（橙色）處置措施的啟動（解除）由區(qū)（市）縣教育行政部門在接到重污染天氣預警信息后負責實施；市直屬（直管）學校及所屬校區(qū)按屬地化原則，依所在地教育行政部門 發(fā)出的指令實施。

       （三）一級預警（紅色）處置措施的啟動（解除）由市教育局在接到重污染天氣預警信息后，向區(qū)（市）縣教育行政部門發(fā)出指令后實施，區(qū)（市）縣教育行政部門在實施前，應報當?shù)卣?備案。市直屬（直管）學校及所屬校區(qū)按屬地化原則實施，實施前報市教育局重污染天氣應急指揮部備案。

        七、保障措施

       （一）組織保障。市教育局成立重污染天氣應急指揮部（成員名單及職責見附件1、2），負責統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)全市教育系統(tǒng)重污染天氣應急處置工作，并對區(qū)（市）縣工作進行指導和監(jiān)督； 各區(qū)（市）縣教育行政部門須成立相應機構(gòu)，在當?shù)卣y(tǒng)一領(lǐng)導下負責轄區(qū)內(nèi)學校重污染天氣應急處置工作的組織實施和監(jiān)督指導；各區(qū)（市）縣教育行政部門，須編制本轄區(qū)內(nèi)中小學、 幼兒園重污染天氣應急細化方案，并報市教育局備案；各學校指定專人負責重污染天氣預警信息的接收和應急處置工作；分級建立全市中小學（幼兒園）重污染天氣預警信息網(wǎng)絡(luò)、短信發(fā)布 平臺，做到準備充分，信息通暢。

       （二）教學保障。實施三級預警（黃色）、二級預警（橙色）處置措施時，所耽誤的體育課可采取調(diào)課方式保證課程計劃落實。實施一級預警（紅色）處置措施時，各學校要指導學生安排自  學計劃，適當布置自學內(nèi)容，待解除預警后另行安排時間補課。

       （三）安全保障。要加強對學生的安全教育，防止停課期間發(fā)生意外事故；實施一級預警（紅色）處置措施時，學校為學生及家長提供人性化關(guān)懷，為因各種原因到校的學生提供代管等幫助  ；有留校學生的學校，要安排組織好留校學生的日?；顒樱⒓訌婇T衛(wèi)、宿舍、食堂等管理。

       （四）宣傳保障。強化信息公開，及時公布重污染天氣預警級別及教育系統(tǒng)采取的應急措施；及時向上級反饋應急預案執(zhí)行情況；加強全市教育系統(tǒng)開展相關(guān)工作的宣傳報道力度；進一步強  化對全市中小學生生態(tài)環(huán)境教育、應對重污染天氣防御措施教育，并通過學生向家長傳遞相關(guān)知識。

        可以看出，空氣污染的嚴重性已經(jīng)備受關(guān)注了，而停止戶外活動、停課等措施，都治標不治本，關(guān)愛孩子的健康學校跟家庭要同步采取相應的措施，選擇凈化新風器來為孩子創(chuàng)造一個健康和舒適的生活學習環(huán)境。